Aproximação com os pais inclui planejar com cuidado as reuniões e orientá-los sobre como acompanhar a aprendizagem das crianças e jovens.

Como estimular a participação dos pais no processo de aprendizagem dos alunos?
Marcia Lima de Almeida, de Crato, Ceará
Márcia, este assunto é recorrente e vira e mexe entra em pauta de reuniões que envolvem diretores, coordenadores, professores e equipe da secretaria. Afinal todos buscam desenvolver um processo educativo que equilibre qualidade com equidade. Ou seja, com todos os alunos aprendendo e progredindo na carreira escolar na idade certa. Nessa empreitada, a relação escola-família surge como um fator chave, pois mesmo que não haja uma comprovação científica da influência direta dessa interação na melhoria do aprendizado dos alunos, inúmeras pesquisas no Brasil e no exterior têm mostrado que as condições socioeconômicas das famílias, suas expectativas, a maneira como valorizam a escola e como legitimam o papel dos educadores são fatores que influenciam o desempenho.



